發佈日期: 2016 April 1st周婉芬博士及文珮琪主任有多年的遊戲治療經驗去幫助兒童。此外，亦為青少年及成人在處理不同的情緒、發展及心理問題等方面提供輔導。
婚姻及家庭輔導
面對子女的情緒行為及學習的各種表現，家長有時好難判斷哪些是正常？哪些需要輔助？當發現子女有問題時，又往往不知成因及協助的方法。由註冊心理學家周婉芬博士作出的情緒及心理行為觀察的目的是讓家長對子女有更全面的了解，以能掌握正確方向及技巧去輔助子女健康成長。
內容：透過遊戲及談話，了解兒童的性向、自我形象、情緒及解決問題能力。
時間：2小時 (測試評估及家長面談，另包括簡單書寫報告)
透過客觀的評估測試(例如適用於學齡兒童的香港韋氏兒童智力量表 [Hong Kong Wechsler Intelligence Scale for Children] 或用以評核0至3.5歲嬰幼兒的貝利嬰幼兒發展量表第三版 [Bayley Scales of Infant and Toddler Development: Third Edition)，使家長對子女各方面的全面發展有更深入的瞭解及科學化的認識。因應子女的智力表現、潛質及學習困難，專家並會就此作出適當的建議及提供有效的栽培及訓練方法。
時間：6歲以下(2小時)；6-16歲(2.5小時)(測試評估及家長面談，另包括簡單書寫報告)
利用標準化測試，評估學生讀寫表現，從而確定是否屬於讀寫障礙及找出改善的方法。
時間：小學生(2小時)；中學生(2.5小時)(測試評估及家長面談，另包括詳細書寫報告)
透過詢問父母、臨床觀察及利用電腦輔助評估兒童的專注力表現，並用科學性的量表，作出評分，去評估孩子的程度和需要。
言語能力評估：
按標準化和/或臨床觀察，評估孩子的語言理解、表達、社交溝通、口部肌能、發音等能力，提供專業建議及諮詢，與家長商討、定立並推行治療方案。
對象：2-12歲兒童 (1小時,測試評估及家長面談)
兒童成長小組以活動遊戲形式進行，目標為：
1. 加強兒童的自信
2. 訓練兒童的表達力
3. 專注及聆聽的訓練
4. 訓練兒童的情緒表達及控制
5. 訓練兒童面對困難及增強毅力
6. 發展兒童的社交技巧（包括建立和維繫，議論及保護自己等技巧）
言語治療是透過有系統的訓練以提升孩子的溝通能力。若孩子在言語理解、表達、發音、口部肌能、閱讀或寫作出現困難、又或有口吃、聲線受損等情況，常規的個人言語治療可有效地改善以上情況。
對象：2-12歲兒童 （已接受言語能力評估並確認有言語治療需要）
治療師透過言語治療訓練小組的活動和遊戲誘導孩子在探索、實踐和互動中逐步建立溝通能力。治療師亦重視家長參與，目標為使治療成效延伸至日常生活，從而提升孩子社交及情緒表達能力。
撫育孩子是世上最艱辛及最偉大的工作，周婉芬博士及文珮琪主任曾應邀到不同學校及機構進行家長講座，當中包括：
- 教育局2009和2010全港中學及小學教師訓練
- 資優教育學苑
- 新城電台
- 積金局
- am730
- Baby Kingdom
亦包括各中小學及學前教育機構，例如：
- 聖保羅男女中學及附屬小學
- 聖約瑟小學
- 聖保祿學校(小學部)
- 嘉諾撒聖方濟各學校
- 喇沙小學
- 拔萃男書院
- 聖公會聯校
周婉芬博士及文珮琪主任主講的講座非常生動有趣，能有系統地帶出教育子女的有效方法及實際建議，讓家長即時掌握有關技巧，深受家長歡迎，講題包括處理子女情緒、管教子女、提昇逆境智能及自尊感等。
周婉芬博士及文珮琪主任常為不同的專業人士作培訓，如：教育局、資優教育學院、各中小學及幼稚園教師、社工、輔導員及醫療人員等。
種類: 
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